EL TRABAJO SOCIAL EN LA EDUCACIÓN

¡Hola un día más lectores y lectoras! Hoy vamos a hablar de la importancia del teatro como herramienta educativa , haciendo referencia a un teatro social del que pudimos disfrutar y enfocado al área del/la trabajador/a social,  impartido por los usuarios de   “Casa Caridad” , una organización de asistencia social de la ciudad de Valencia. En primer lugar y sin buscar un trasfondo a la actuación, las ideas que transmitieron cada uno de los personajes a nivel individual fueron las siguientes: a) El protagonista: Había trabajado durante toda su vida y le había ido bien en los negocios, lo que se reflejaba en una gran cantidad de bienes fruto de este. Al morir, todas sus posesiones que pasarían a ser heredadas por familiares o “conocidos más cercanos” resultaron ser una diana donde todos centraban la mirada y con la que todos querían hacerse. Ninguno de los personajes, salvo uno, que creían ser los más cercanos y con quien entabló el difunto una relación...

¡Hola de nuevo a todas y a todos! Esta entrada la vamos a dedicar al cortometraje “Binta y la gran idea” (2004) ,  pensamos que puede resultarnos muy interesante a todas y a todos y podemos relacionarlo de alguna manera con la asignatura de Educación Social. En “Binta y la gran idea” nos trasladan a Senegal (África) y nos muestran un tipo de sociedad, muy diferente a la que nosotras/os estamos acostumbradas/os, en la que se vive y educa en comunidad, por ello, resulta primordial deshacernos de nuestra “mirada etnocentrista” occidental y ver la vida desde el punto de vista que nos presentan. A lo largo de todo el cortometraje se observa como en el poblado donde vive Binta junto a su familia, se fomentan los valores comunitarios de apoyo y ayuda mutua, donde las actividades cotidianas de la vida diaria se realizan de forma conjunta, al igual que se resuelven conjuntamente las dificultades que padece una familia; todo esto contrasta con el individualismo que se promueve ...

¡Hola a todos/as de nuevo! Esta semana queríamos compartir con vosotros/as una lectura que hemos trabajado de Miguel Escobar en la que nos hace conscientes e incluso nos traslada a temas anteriores, recordándonos el gran secuestro que sufre la educación por parte de la globalización. Por un lado, el texto de “Hacia una pedagogía de la imagen como palabra transformadora” muestra la necesidad de acción que requiere nuestra sociedad, así como el poder que tiene la imagen en la vida de las personas. Miguel Escobar es licenciado en Filosofía y Humanidades, muy comprometido con la justicia y con la otra educación, ejerce la docencia en la Universidad Nacional Autónoma de México. (tendremos la fortuna de contar con una charla suya este mismo martes). En su texto hace referencia a Paulo Freire (pedagogo), como su mentor, como el creador de una educación concientizadora, como base de una nueva visión de construir otro mundo, un pensamiento más crítico y transformador. El tex...

PROYECTO SOCIAL “ENVEJECER BIEN 3.0” Ya estamos en la última semana de marzo y comenzamos en el desarrollo del proyecto socio-educativo que tenemos que llevar a cabo en la asignatura. Durante esta semana, las sesiones de clase las hemos dedicado a ir perfilando el proyecto, decidiendo alguna de las cuestiones clave para su desarrollo. De entre ellas, podemos decir que nuestro proyecto ya tiene un nombre, que nos parece que refleja muy bien el objetivo que queremos conseguir con nuestro proyecto: ENVEJECER BIEN 3.0. El proyecto esta destinado a personas mayores de 60 años y el objetivo es mejorar y incentivar el envejecimiento activo de las personas que se encuentran en una nueva etapa de su vida. Otras cuestiones sobre las que hemos debatido son: -     -  Áreas relacionadas con el bienestar en la tercera edad sobre las que queremos plantear las actividades. -       - Formas de publicitar nuestro proyecto para que llegue a la gent...

En un libro titulado "La investigación-acción participativa: inicios y desarrollos" de María Cristina Salazar , hallamos un capítulo en el que el estadounidense, histórico y filósofo Peter Park explica a grandes rasgos que la investigación participativa nace como una habilidad para dar poder a los sectores que han sido excluidos institucionalmente de poder participar en la creación de una nueva sociedad, con el objetivo de que sea la misma sociedad la que asuma las tareas necesarias para lograr mejores condiciones de vida participando de la investigación. Si lo comparamos con el modelo de investigación de la ciencia social tradicional, el conocimiento que genera el investigador se guarda como contenido científico para que los planificadores sociales hagan de él las técnicas para implantarlas en una sociedad con necesidades determinadas. Estos pueden llegar a tener éxito y ver cambios con las poblaciones con las que trabajan, pero esto no cambia el hecho de que el obj...

Bienvenidos un día mas lectores y lectoras. Esta semana realizamos una visita al Centro Municipal de Juventud en Algirós (Valencia) en la que pudimos disfrutar de una exposición sobre las fronteras. La exposición vino guiada por un senegalés y en ella, se hicieron participes a algunos alumnos para reflejar en ellos metafóricamente los diferentes continentes. Con ello, aprendimos que en un principio las diferentes comunidades de nuestro planeta estaban subordinadas a otras y que debido a estrategias territoriales y disputas por materias primas iniciaban guerras y con ellas divisiones. Estas divisiones no dibujaban unicamente fronteras imaginarias sino que también plasmaban fronteras físicas como las que separan EE.UU de México, siendo estas aproximadamente unos 1050 km de vallas y muros o la que separa Melilla y Marruecos de 12 km, entre otras. Aprendimos cosas que conocíamos a través de los telediarios pero el ponente, a través de sus anécdotas o de las que había escuchado logró en ...

¿Porque celebramos el Día Internacional de la Mujer? El 8 de Marzo se conmemora la lucha de la mujer por su participación, en pie de igualdad con el hombre, en la sociedad y en su desarrollo integro como persona. Cada 8 de marzo se celebra el Día Internacional de la Mujer Trabajadora (o también Día Internacional de la Mujer), una  fecha reconocida  por la Organización de las Naciones Unidas (ONU). En este día se conmemora la lucha de la mujer por su participación, en pie de igualdad con el hombre, en la sociedad y en su desarrollo íntegro como persona. Es fiesta nacional en algunos países. La idea de un Día Internacional de la Mujer  surgió a fines del siglo XIX , en plena revolución industrial y durante el auge del movimiento obrero. La celebración recoge una lucha ya emprendida en la antigua Grecia y reflejada por Aristófanes en su obra Lisístrata, que cuenta como Lisístrata empezó una huelga sexual contra los hombres para poner fin a la guerra, y que se v...